บันทึกอนุทินครั้งที่10

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 10 วันที่ 29 เดือนมกราคม   พ.ศ. 2557

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับวันนี้

              บทสนทนา

อาจารย์กับนักศึกษา

  วันนี้หนูเข้าเรียนช้าอาจารย์แจกกระดาษเพื่อนๆแล้ว และก็ให้เพื่อนๆจับกลุ่มไม่

เกิน5คน พอหนูถามอาจารย์ว่าทำยังไงค่ะงานนี้ อาจารย์ก็สายหัวแล้วขำแบบเอ็นดู55 ทามมัย

มาเรียนช้าอธิบายไปแล้วนะ  หนูก็เลยบอกอาจารย์ว่า อาจารย์ข๊าาา อธิบายให้หนูฟังใหม่

หน่อย55

วันนี้อาจารย์สอนให้เขียนแผน 

กลุ่มของหนูทำเกี่ยวกับการชั่งตรวง

แผนการสอนอนุบาล1

แผนการสอนคณิตศาสตร์อนุบาล2

แผนการสอนคณิตศาสตร์อนุบาล3

บันทึกอนุทินครั้งที่9

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 9 วันที่ 22 เดือนมกราคม   พ.ศ. 2557

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ผลิตสื่อทางคณิตศาสตร์ที่ส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับพีชคณิต

กลุ่มของพวกหนูก็ได้ระดม สมองกันว่าพีชคณิตคืออะไร

พีชคณิตคือ  

คณิตศาสตร์ที่ใช้สัญลักษณ์มาศึกษา

การจำเเนกประเภท คุณสมบัติ จำนวน ความสัมพันธ์ต่างๆ

กลุ่มของพวกหนูก็เลยทำเป็นรูปบอลลูน

บอลลูน พีชคณิตคือเรียงลำดับสี

ผลงานพีชคณิตของเพื่อนๆกลุ่มอื่นค่ะ

การนำความรู้ไปใช้จากกิจกรรมนี้

-เด็กเรียนรู้พีชคณิตผ่านการทำผลงานทางด้านศิลปะ

-เด็กได้รู้จักรูปทรงเรขาคณิต

-มีรู้จักใช้จินตนาการ  ความคิดสร้างสรรค์

-เด็กรู้จักคิดริเริ่ม

กิจกรรมต่อไปก็คือ  การทำแผนภูมิแยกแยะสิ่งของในห้องนอน

การแยกแยะ ห้องนอนกับห้องครัว


การนำความรู้ไปใช้จากกิจกรรมนี้

-พัฒนาทักษะทางภาษาจากคำศัพท์

 -เด็กรู้จักแยกแยะ ของใช้ในครัวและในห้องนอนได้

บันทึกอนุทินครั้งที่8

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย   

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 8 วันที่ 15 เดือนมกราคม   พ.ศ. 2557

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์ให้ทำนิทานเล่มใหญ่ หรือเรียกอีกชื่อหนึ่งว่าBig Book

อาจารย์กับนักศึกษาได้ช่วยกันแต่งนิทาน โดยที่เนื้อเรื่องอาจารย์ขอกำหนดว่า ต้องมี

บ้าน 3 หลัง หลังที่1 วงกลม  หลังที่2 สามเหลี่ยม  หลังที่3 สี่เหลี่ยม  จากนั้นเพื่อนๆก็

ช่วยกันแต่งนิทาน และช่วยกันแบ่งหัวข้อแต่ละวรรคของนิทาน

นิทานของพวกเรามีเนื้อเรื่องดังนี้

 นิทานเรื่อง ลูกหมูเก็บฟืน

          กาลครั้งหนึ่งมีบ้านอยู่สามหลัง หลังที่หนึ่งมีรูปร่างเป็นวงกลม หลังที่สองมีรูปร่างเป็นสามเหลี่ยม และหลังที่สามมีรูปร่างเป็นสี่เหลี่ยม   ในบ้านแต่ละหลังมีลูกหมูอาศัยอยู่ หลังละ 2 ตัว หมูแต่ละตัวจะออกไปทำงานทุกเช้า  หมูที่อยู่บ้านหลังที่เป็นวงกลมต้องเดินทางไปที่ทำงานซึ่งไกลมาก   หมูที่อยู่บ้านสามเหลี่ยมกับสี่เหลี่ยมเดินทางไม่ไกลจากที่ทำงาน  หมูที่อยู่บ้านหลังวงกลมเดินทางไปเก็บฟืนในป่า  ซึ่งในป่ามีฟื้นเยอะแยะเลย เจ้าหมู 2 ตัวนี้ก็เลยเรียกเพื่อนที่อยู่บ้านหลังสี่เหลี่ยมกับสามเหลี่ยมเพื่อมาช่วยเก็บฟืนในป่า   หมูทั้ง 6 ตัวช่วยกันนับฟืนที่เก็บได้มีทั้งหมด 10 ท่อน  แล้วหมูก็นำฟืนสามท่อนไปจุดไฟเพื่อทำกับข้าว หมูก็เลยเหลือฟืนทั้งหมด 7 ท่อน  และหมูก็นำฟืน 7 ท่อนที่เหลือเก็บไว้ใช้ในวันต่อไป

ระหว่างที่ทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายเรามีภาพมานำเสนอ

ตอนนี้กลุ่มของดิฉัน กำลังร่างผลงานชิ้นโบว์แดงนี้ขึ้นมา

เราเริ่มลงหมึกดำตัดเส้นกันแล้ว

ภาพที่จะใช้ประกอบนิทาน big book ใกล้จะสมบูรณ์แล้ว

ผลงานของพวกเราก็เสร็จแล้ว   อาจารย์ถือผลงานของพวกเราโชว์ด้วย

เสร็จแล้วค่ะ ผลงานของกลุ่มหนู


ต่อไปจะนำเสนอภาพของเพื่อนๆทุกกลุ่มหลังจากสร้างสรรค์ผลงานเสร็จแล้ว

บันทึกอนุทินครั้งที่7

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 7 วันที่ 8 เดือนมกราคม   พ.ศ. 2557

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

-จำนวนและการดำเนินการ

-การวัด

-เรขาคณิต

-การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

-ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

1.ความคิดเชิงคณิตศาสตร์

1.1  จำนวนนับ1-20

1.2  เข้าใจหลักการนับ

1.3  รู้จักเลขฮินดูอาราบิกไทยและเลขไทย

1.4  รู้ค่าของจำนวน

1.5  เปรียบเทียบ เรียงจำนวน

1.6  การรวมและการแยกกลุ่ม

2.  เข้าใจความยาว นำ้หนัก ปริมาาตร เงินและ เวลา

2.1  เปรียบเทียบ เรียงจำนวน ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร

2.2  รู้จักเงินเหรียญ ธนบัตร

2.3  เข้าใจเวลา และค่าที่บอกเวลา

3. มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรขาคณิต

3.1  ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

3.2  รูปเรขาคณิตสามมิติ

4.  มีความเข้าใจแบบรูปของรูปร่างที่มีรูปร่าง ขนาด  สี ที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5.  มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแบบแผนภูมิแบบง่าย

6.  มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

    สาระมาตรฐานและการเรียนรู้

 สาระที่1 จำนวนและการดำเนินการ
    -มาตรฐาน ค.ป. 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนจริง

สาระที่ 2 การวัด

  -มาตรฐาน ค.ป. 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว  น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

สาระที่ 3 เรขาคณิต

 -มาตรฐาน ค.ป. 3.1  รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่งทิศทางและระยะทาง
 -มาตรฐาน ค.ป. 3.2  รู้จัก จำแนกรูปเรขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจากการจัดกระทำ

สาระที่ 4  พีชคณิต
-มาตรฐาน ค.ป. 4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
-มาตรฐาน ค.ป. 5.1 รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมนำเสนอ

สาระที่ 6 ทักษะ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

กิจกรรมที่ให้ทำในวันนี้

      อาจารย์มอบหมายงานให้ทำในวันนี้ชิ้นหนึ่ง โดยมีแผ่น รูปวงกลม  รูปสีเหลี่ยม  รูปสามเหลี่ยม มาไว้ให้  โดยให้เด็กทุกคเลือกรูปที่ตนเองชอบมา ทาบกับกระดาษสีแล้วตัด  พอตัดเสร็จแล้วก็ติดกาวเเปะกับกระดาษ  A4 แล้วทำรูป สัตว์ที่ตัวเองต้องการทำหรือชอบลงไป

ผลงานของหนู

หนูเลือกรูปวงกลม   ผลงานที่ออกมาก็คือหมูใส่ชุดบีกินนี่  

ประโยชน์ที่ได้รับ

• มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย เพื่อจะได้จัดการเรียนการสอนได้อย่างถูกต้อง
• สามารถบูรณาการณ์  รูปทรงเรขาคณิตไปกับวิชาศิลปะได้

บันทึกอนุทินครั้งที่6

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย   

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 6  วันที่ 11 เดือนธันวาคม   พ.ศ. 2556

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

วันนี้มีกิจกรรมกีฬาสี คณะศึกษาศาสตร์ งดการเรียนการสอน

บันทึกอนุทินครั้งที่5

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย   

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 5  วันที่ 4 เดือนธันวาคม   พ.ศ. 2556

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

วันนี้นำเสนองานเพิ่มเติมจากสัปดาห์ที่แล้ว

กลุ่มที่1

กลุ่มที่2

กลุ่มที่3

กลุ่ม4

กลุ่มที่5

กิจกรรมที่ได้ทำวันนี้

                   อาจารย์ให้นึกตัวเลขออกมาซักหนึ่งตัวเป็นเลขหนึ่งหลัก  หนูนึกตัวเลขได้เลข 7 

เสร็จแล้วอาจารย์ก็ให้วาดกลีบดอกไม้ตามจำนวนตัวเลขที่เราเขียน แล้วตกแต่งกลีบของดอกไม้

ถ้าเราจะนำไปใช้สอนเด็กเกี่ยวกับวิชาคณิตศาตร์ เราสามารถนำกิจกรรมนี้ไปให้เด็กทำได้เพื่อให้เด็กรู้จัก

จำนวนนับ และ รูปทรง

ผลงาน

บันทึกอนุทินครั้งที่4

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

กลุ่ม101 วันเวลาที่เรียน วันพุธ เวลา08:00-12:20น.

ครั้งที่4  วันที่27 พฤศจิกายน 2556

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

คาบนี้เพื่อนๆทั้ง5กลุ่มได้นำเสนองานที่อาจารย์ได้มอบหมายให้

กลุ่มที่1  จำนวนและการดำเนินการ

กลุ่มที่2  เรขาคณิต

กลุ่มที่3  การวัด

กลุ่มที่4  พีชคณิต

กลุ่มที่5  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

กลุ่มที่1
-จำนวนและการดำเนินการหมายถึง การกระทำหรือลำดับขั้นตอนซึ่งสร้างค่าใหม่ขึ้นเป็นผลลัพธ์ โดยการรับค่าเข้าไปหนึ่งตัวหรือมากกว่า

กลุ่มที่2
-เรขาคณิต หมายถึงรูปทรงคณิตต่างๆ เช่น สี่เหลี่ยมจตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า สามเหลี่ยม วงกลม ทรงกระบอก 

กลุ่มที่3

-การวัด  คือกระบวนการเพื่อให้ได้มาซึ่งขนาดของปริมาณอันหนึ่ง เช่นความยาวหรือมวล และเกี่ยวข้องกับหน่วยวัด เช่นเมตรหรือกิโลกรัม คำนี้ยังอาจหมายถึงผลลัพธ์ที่ได้หลังจากกระบวนการดังกล่าว ผลของการวัดสิ่งหนึ่งสามารถนำไปเปรียบเทียบกับผลของการวัดสิ่งอื่นได้เมื่อใช้หน่วยวัดเดียวกัน การวัดและหน่วยวัดเป็นเครื่องมือแรกเริ่มชนิดหนึ่งที่คิดค้นโดยมนุษย์ สังคมพื้นฐานต้องการใช้การวัดในงานหลายอย่างเช่น การก่อสร้างที่อยู่อาศัยที่ถูกต้องตามขนาดและรูปร่าง การตัดเย็บเครื่องนุ่งห่ม การเจรจาต่อรองเพื่อค้าขายอาหารหรือวัตถุดิบอย่างอื่น เป็นต้น

กลุ่มที่4

-พีชคณิตเป็นการศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้าง ความสัมพันธ์ และจำนวน พีชคณิตพื้นฐานจะเริ่มมีสอนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยศึกษาเกี่ยวกับการบวกลบคูณและหาร ยกกำลัง และการถอดราก พีชคณิตยังคงรวมไปถึงการศึกษา สัญลักษณ์  ตัวแปรและเซ็ต

กลุ่มที่5

- การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น คือค่าที่ใช้ประเมินสถานการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้น โดยพิจารณาว่าเมื่อเกิดเหตุการณ์นั้นขึ้นเเล้ว จะสามารถเกิดในลักษณะใดได้บ้าง มีโอกาสเกิดขึ้นมากน้อยเพียงใด โดยเกิดจากการทดลองสุ่ม