บันทึกอนุทินครั้งที่7

บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  

กลุ่ม 101 วันเวลาเรียน  วันพุธ   เวลา 08.00-12.20 น.

ครั้งที่ 7 วันที่ 8 เดือนมกราคม   พ.ศ. 2557

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

-จำนวนและการดำเนินการ

-การวัด

-เรขาคณิต

-การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

-ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

1.ความคิดเชิงคณิตศาสตร์

1.1  จำนวนนับ1-20

1.2  เข้าใจหลักการนับ

1.3  รู้จักเลขฮินดูอาราบิกไทยและเลขไทย

1.4  รู้ค่าของจำนวน

1.5  เปรียบเทียบ เรียงจำนวน

1.6  การรวมและการแยกกลุ่ม

2.  เข้าใจความยาว นำ้หนัก ปริมาาตร เงินและ เวลา

2.1  เปรียบเทียบ เรียงจำนวน ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร

2.2  รู้จักเงินเหรียญ ธนบัตร

2.3  เข้าใจเวลา และค่าที่บอกเวลา

3. มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรขาคณิต

3.1  ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

3.2  รูปเรขาคณิตสามมิติ

4.  มีความเข้าใจแบบรูปของรูปร่างที่มีรูปร่าง ขนาด  สี ที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5.  มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแบบแผนภูมิแบบง่าย

6.  มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

    สาระมาตรฐานและการเรียนรู้

 สาระที่1 จำนวนและการดำเนินการ
    -มาตรฐาน ค.ป. 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนจริง

สาระที่ 2 การวัด

  -มาตรฐาน ค.ป. 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว  น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

สาระที่ 3 เรขาคณิต

 -มาตรฐาน ค.ป. 3.1  รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่งทิศทางและระยะทาง
 -มาตรฐาน ค.ป. 3.2  รู้จัก จำแนกรูปเรขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจากการจัดกระทำ

สาระที่ 4  พีชคณิต
-มาตรฐาน ค.ป. 4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
-มาตรฐาน ค.ป. 5.1 รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมนำเสนอ

สาระที่ 6 ทักษะ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

กิจกรรมที่ให้ทำในวันนี้

      อาจารย์มอบหมายงานให้ทำในวันนี้ชิ้นหนึ่ง โดยมีแผ่น รูปวงกลม  รูปสีเหลี่ยม  รูปสามเหลี่ยม มาไว้ให้  โดยให้เด็กทุกคเลือกรูปที่ตนเองชอบมา ทาบกับกระดาษสีแล้วตัด  พอตัดเสร็จแล้วก็ติดกาวเเปะกับกระดาษ  A4 แล้วทำรูป สัตว์ที่ตัวเองต้องการทำหรือชอบลงไป

ผลงานของหนู

หนูเลือกรูปวงกลม   ผลงานที่ออกมาก็คือหมูใส่ชุดบีกินนี่  

ประโยชน์ที่ได้รับ

• มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย เพื่อจะได้จัดการเรียนการสอนได้อย่างถูกต้อง
• สามารถบูรณาการณ์  รูปทรงเรขาคณิตไปกับวิชาศิลปะได้